En clase en casa

Documentos sacados del blog "me-encanta-escribir.blogspot.com" Clique sur le genially ICI Clique sur le genially ICI ▶ Comment exprimer une défense, une interdiction ? 👉 NO + Subjonctif   Tú - hablar alto Ordre  → ¡ Habla alto !  Défense (Impératif négatif) → No habl es alto   Tú - leer el poema Ordre  → ¡ Lee el poema !  Défense (Impératif négatif) → No le as el poema   Tú - escribir la frase Ordre  → ¡ Escribe la frase !  Défense (Impératif négatif) → No escrib as la frase. ᕯ ᕯ ᕯ ᕯ ᕯ ᕯ ᕯ ᕯ ᕯ ᕯ ᕯ ᕯ ᕯ ᕯ ᕯ ᕯ ᕯ ᕯ ᕯ ᕯ ᕯ ᕯ ᕯ ᕯ ᕯ   Vosotros - hablar alto Ordre  → ¡ Hablad alto !  Défense (Impératif négatif) → No habl éis alto Vosotros - leer el poema Ordre  → ¡ Leed el poema !  Défense (Impératif négatif) → No le áis el poema Vosotros - escribir la frase Ordre  → ¡ Escribid la frase !  Défense (Impératif négatif) → No escrib áis la frase. 

Descubre tu misión   Ejercicio 1 - Misión de búsqueda (recherche)   ➤ Traducción escuchar = écouter                                              pegar = coller rodear = entourer                          escribir = écrire apuntar = noter, prendre (en) note                                                                  hablar = parler mirar = regarder contestar = répondre marcar = surligner (ici) cerrar = fermer abrir = ouvrir fijarse en = se focaliser, se fixer sur (qqchose) leer = lire cortar = couper subrayar = souligner   levantar la mano = lever la main   ➤ Corrección     Ejercicio 2 - Misión de comprensión : el material escolar básico Learningapps con palabra secreta al final del juego Ejercicios 3/4 - Misión de traducción     👀 AYUDA (aide) 👀 ➤ Vocabulario básico       una mesa una pizarra una silla una ventana   ➤ Frases de comunicación en clase     Buena Onda 5e Cycle 4 p. 19 Mapa mental para memorizar       ➤

👀👉 Las asignaturas / las materias (= les matières) :  Lengua = francés  Historia y Geografía = Sociales  Español / Inglés / Alemán / Italiano / Chino / Ruso / Lenguas regionales / Latín    Matemáticas Física y Química Biología = Ciencias naturales (= SVT) Tecnología    Música = Educación musical Artes Plásticas = Educación plástica = Plástica = Dibujo (= Arts plastiques)    Educación Física (= EPS)    Tutoría (= vie de classe) Estudio (= permanence)       👀👉 Horarios de IES / colegios      

Exprimer des quantités Poco, a, os, as = peu (de) Mucho, a, os, as = beaucoup (de) Bastante, s = assez (de) / suffisamment de Demasiado, a, os, as = trop (de) Alguno, a, os, as = quelque (s) Ninguno (ningún), a = aucun, e → alguno et ninguno s’apocopent ( perdent le o final) devant un nom masculin singulier (algún niño / ningún hombre). → poco, mucho, bastante et demasiado s’accordent avec le nom qu’ils déterminent lorsqu’ils sont adjectifs Ex : Hay poc as flor es = il y a peu de fleurs   much as entrad as = beaucoup d’entrées   Lorsqu’ils sont adverbes (devant un adjectif, un verbe ou un autre adverbe), ils sont invariables .      Ex : Me gusta mucho el pan = j’aime beaucoup le pain        Tú comes demasiado = tu manges trop        Las fresas son bastante caras = les fraises sont assez chères → Mucho devient muy devant un adjectif ou un autre adverbe. Ex  : Las flores son muy bellas ( les fleurs sont très belles )

👀👄 Sistemas escolares en Francia y España   👀 Ser alumno en la MIT School de Málaga, España http://www.colegiomit.com/   👀 Ser alumno en Cuba     👀Vidas paralelas, cortometraje    (La Claqueta, 2014)   👀Vidas paralelas, ONG Ayuda en acción   👀 ¿Quiénes son los de la ONG Ayuda en acción? 👇 Testimonio de Karla Vanessa, peruana : aquí