En clase en casa

TENER QUE + Infinitif ou L’obligation personnelle L’obligation personnelle est le cas où l’obligation se réfère à une personne (ou un groupe de personnes ) en particulier , dans une situation donnée, comme dans la phrase “Je dois apprendre l’espagnol” ou encore “Ils vont devoir faire demi-tour”. Il s'agit d'une obligation qui n'a rien à voir avec une valeur morale (Par ex: "Je dois respecter mon prochain et rester poli(e)")   L’obligation personnelle se forme avec :   TENER + QUE + VERBE À L’INFINITIF Exemples : Yo tengo que ir a clase = Je dois aller en cours. Pablo está enfermo, tiene que ir al médico = Pablo est malade, il doit aller chez le médecin. Ayer teníamos que levantarnos temprano = Hier nous devions nous lever tôt.  Mañana, tendrás que despertarte a las 7H = Demain, tu devras te réveiller à 7h.       La niña tiene que lavar, tiene que planchar y tiene que cuidar niños.      

  ➤ Plusieurs façons de donner son avis existent, e n voici quelques unes : En mi opinión = A mi juicio = Desde mi punto de vista : à mon avis, d’après moi   Para mí : pour moi, d’après moi   Creo que :  je crois que... Según pienso = A mi parecer : selon moi  Considero que : je considère que Pienso que = Opino que : je pense que    (+ Indicatif) Comparto el punto de vista de... : je partage le point de vue de... Estoy (totalmente) de acuerdo con ... : je suis (complètement) d’accord avec...   No estoy de acuerdo (en absoluto) : je ne suis pas (du tout) d’accord A mí me parece que... :  il me semble que...    (+ Indicatif)     ➤ Réagir sur un sujet (expressions suivies du SUBJONCTIF) Está bien / mal que... Es intolerable que...  Me parece bien que...  No es normal que...  Parece mentira que... (Il semble incroyable, invraisemblable que...) Es inadmisible que... No tolero que...     

  "Cuando sea grande quiero ser niño" Quintín Ochoa Romero     ¿Qué es el trabajo infantil y qué consecuencias tiene?    Niños entre Perú y Bolivia (en el lago Titicaca)           Pescadores (pêcheurs)       Niños trabajadores en México   Niños trabajadores de Bolivia Mineros (mineurs)      Bolivia autoriza el trabajo infantil (a partir de 8')  Las ONGs contra el trabajo infantil ONG : organización no gubernamental y sin ánimo de lucro que trabaja a nivel mundial con proyectos para garantizar el interés y bienestar común, especialmente en entornos menos favorecidos         HUMANIUM           Derechos de los niños

ESTAR + Gérondif  équivalent en anglais de "BE + -ing" traduit l'expression française "être en train de" + Infinitif     ➤ Formation du Gérondif (participe présent) Il se forme avec la terminaison   - ando pour les verbes en -AR - iendo pour les verbes en -ER et en -IR   Exemples : habl ar → habl ando                                 explic ar → explic ando aprend er → aprend iend o               com er → com iendo viv ir → viv iendo                                        sufr ir → sufr iendo  

 

EOC     → De la fecha   (08/09/2017)   ¿Qué día es hoy?    Hoy es viernes   -   Hoy es 8 de septiembre   ¿A cuánto  estamos ? Estamos a 8 de septiembre   ¿A qué día estamos ? Estamos  a viernes → De la hora   ¿Qué hora es?       Son las ocho en punto (8h00)                -      Son las ocho y diez (8h10)       Son las ocho y media (8h30)                  -      Son las nueve menos cuarto (8h45)       Es la una de la tarde (13h)                     -      Es la una y cinco (13h05)  → De nuestro estado de ánimo  ¿ Cómo estás ? / ¿ Qué tal (estás) ?  Estoy ...+ adjectif au singulier  ¿ Cómo estáis ?  / ¿ Qué tal (estáis) ?  Estamos ... + adjectif au pluriel  Me siento... / Nos sentimos.... + adjectif (singulier ou pluriel selon le sujet qui parle)  → Del tiempo que hace / de la meteo del día ¿Qué tiempo hace hoy ?   Hoy ... ¿Qué tal las temperaturas? Hoy hace... grados ¿Puedes hablar del tiempo que hace? → De las tareas que teníamos q

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